A ARTE DE ELABORAR UMA PERGUNTA DE PESQUISA

Alesandra  Perazzoli de Souza; Astrogildo do Amaral

doi:10.36489/nursing.2024v27i310p10161-10166

Autores

Alesandra Perazzoli de Souza Enfermeira. Professora, Graduação em Enfermagem, Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC) / Videira. Santa Catarina (SC), Brasil. Mestre pelo Programa de Pós-Graduação pela Universidade Federal de Santa Catarina (PEN/UFSC). Doutoranda em Enfermagem pelo Programa de Pós-Graduação pela Universidade Federal de Santa Catarina (PEN/UFSC). https://orcid.org/0000-0001-6115-1388
Astrogildo do Amaral Enfermeiro, Professor. Graduação em Enfermagem pelo Instituto Educacional Luterano de Santa Catarina (IELUSC), Joinville. Santa Catarina (SC), Brasil. Mestre em Políticas Públicas pela Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI). Doutorado em Enfermagem pelo Programa de Pós Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (PEN/UFSC). https://orcid.org/0009-0007-7519-2376

DOI:

https://doi.org/10.36489/nursing.2024v27i310p10161-10166

Palavras-chave:

Pesquisa; Pesquisa em saúde; Tomada de decisão; Investigação; Lacunas de evidências

Resumo

A criatividade na elaboração da pergunta impacta todo o processo da pesquisa, buscando suprir as lacuna do conhecimento, gerar percepções, instigar reflexões e procurar resolver problemas até então insolúveis. Objetivo: refletir acerca dos princípios fundamentais envolvidos na formulação de perguntas de pesquisa. Método: Estudo de crítico e reflexivo sobre tendências, lacunas e perspectivas emergentes contribuindo para uma compreensão mais aprofundada da complexidade envolvida na elaboração de perguntas de pesquisa. Resultados: emergiram duas categorias “Dimensões” e “Parâmetros” essenciais na elaboração da pergunta de pesquisa”. Discussão: Acadêmicos e orientadores enfrentam dificuldades ao identificar elementos essenciais em uma pergunta de pesquisa estratégica e objetiva, denunciando a incerteza que provoca para a compreensão e investigação dos fenômenos. Deve ser sustentada por um paradigma de intelegibilidade, relação lógica e coerência epistemológica, subsidiando o autor na explcitação de sua voz. Conclusão: A habilidade de elaborar uma pergunta de pesquisa destaca a maestria do pesquisador, transcendendo a fronteira meramente linguistica.

Biografia do Autor

Astrogildo do Amaral, Enfermeiro, Professor. Graduação em Enfermagem pelo Instituto Educacional Luterano de Santa Catarina (IELUSC), Joinville. Santa Catarina (SC), Brasil. Mestre em Políticas Públicas pela Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI). Doutorado em Enfermagem pelo Programa de Pós Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (PEN/UFSC).

Translator

Enfermeiro, Professor. Graduação em Enfermagem pelo Instituto Educacional Luterano de Santa Catarina (IELUSC), Joinville. Santa Catarina (SC), Brasil. Mestre em Políticas Públicas pela Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI). Doutorado em Enfermagem pelo Programa de Pós Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (PEN/UFSC). Endereço: Rua Xanxerê, 1016, casa 3 – Bairro Saguaçu, CEP 89221-551 – Joinville, Santa Catarina. E-mail:gildoamaral13@gmail.com Telefone: (47)991718963. ORCID ID: 0009-0007-7519-2376.

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