Amarante, Leonardo Barros do, e Aline Aparecida da Silva Pierotto. “Metodologias Ativas E Inovação Pedagógica No Ensino Crítico Da Enfermagem Em Terapia Intensiva”. Nursing Edição Brasileira 30, no. 331 (dezembro 16, 2025): 12425–12442. Acessado maio 19, 2026. https://www.revistanursing.com.br/index.php/revistanursing/article/view/3454.