Impactos da Simulação Realística no Desenvolvimento de Competências em Enfermagem: Protocolo de Revisão de Escopo

Meillyne Alves dos Reis; Kennedy Feliciano; Flavia Alves Amorim Souza Sales; Catarina Maia Braga de Souza; Maria Fernanda Barros Parreira; Nathalya Coelho Cintra; Rayanne Emanuele de Andrade Silva; Larissa Fernanda de Carvalho Lourenço

doi:10.36489/nursing.2026v31i333p12943-12957

Autores

Meillyne Alves dos Reis Doutora em Enfermagem. Universidade Estadual de Goiás https://orcid.org/0000-0001-5953-4398
Kennedy Feliciano Mestre em Enfermagem. Escola de Saúde Pública do Distrito Federal https://orcid.org/0000-0003-0157-7883
Flavia Alves Amorim Souza Sales Mestre em Enfermagem. Pontifícia Universidade Católica de Goiás https://orcid.org/0000-0001-7820-5805
Catarina Maia Braga de Souza Residente em Saúde do Adulto e Idoso. Escola de Saúde Pública do Distrito Federal https://orcid.org/0000-0001-6316-0245
Maria Fernanda Barros Parreira Residente em Saúde do Adulto e Idoso. Escola de Saúde Pública do Distrito Federal https://orcid.org/0009-0005-3371-3140
Nathalya Coelho Cintra Residente em Saúde do Adulto e Idoso. Escola de Saúde Pública do Distrito Federal https://orcid.org/0000-0003-4104-8046
Rayanne Emanuele de Andrade Silva Residente em Saúde do Adulto e Idoso. Escola de Saúde Pública do Distrito Federal https://orcid.org/0000-0002-3388-4063
Larissa Fernanda de Carvalho Lourenço Mestranda em Enfermagem. Universidade de Brasília https://orcid.org/0009-0000-7331-7365

DOI:

https://doi.org/10.36489/nursing.2026v31i333p12943-12957

Palavras-chave:

Treinamento por Simulação, Educação em Enfermagem, Aprendizagem Baseada em Problemas, Enfermagem

Resumo

Objetivo: mapear evidências científicas sobre os impactos da simulação realística no desenvolvimento de competências em estudantes de graduação em enfermagem. Médoto: O estudo seguirá as diretrizes do Joanna Briggs Institute (JBI) para revisões de escopo e o checklist Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses voltada às revisões de escopo (PRISMA-ScR). As bases de dados serão: Banco de Dados em Enfermagem (BDENF); Latin American and Caribbean Literature in Health Sciences (LILACS); National Library of Medicine - National Institutes of Health (NIH); Scientific Electronic Library Online (SciELO); Sci Verse Scopus; Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL) e Web of Science, via Portal de Periódicos da CAPES por meio do acesso à Comunidade Acadêmica Federada (CAFe). A extração de dados será realizada por dois revisores, utilizando checklist com informações da publicação, características do estudo, participantes e resultados. Registro na Open Science Framework (OSF) – 2026, DOI: 10.17605/OSF.IO/3925F.

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