Prevenção do tabagismo nas escolas: Uma revisão integrativa

Cibelle Ponci Marques Lima; Ludmila Lopes Maciel Bolsoni; Graziele Adrieli Rodrigues Pires; Marcelle Paiano; Cremilde Aparecida Trindade Radovanovic; Maria Aparecida Salci

doi:10.36489/nursing.2022v25i291p8378-8393

Autores

Cibelle Ponci Marques Lima https://orcid.org/0000-0002-3495-0413
Ludmila Lopes Maciel Bolsoni https://orcid.org/0000-0002-1645-8572
Graziele Adrieli Rodrigues Pires https://orcid.org/0000-0002-9673-9218
Marcelle Paiano https://orcid.org/0000-0002-7597-784X
Cremilde Aparecida Trindade Radovanovic https://orcid.org/0000-0001-9825-3062
Maria Aparecida Salci https://orcid.org/0000-0002-6386-1962

DOI:

https://doi.org/10.36489/nursing.2022v25i291p8378-8393

Palavras-chave:

Adolescente, Escolas, Prevenção do tabagismo, Tabagismo

Resumo

Objetivo: Identificar como a prevenção do tabagismo tem sido conduzida em crianças e adolescentes em fase escolar. Método: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada nas bases de dados Lilacs, Scielo, Pubmed, BVS, Web of Science, CINAHL e SCOPUS. A busca dos estudos foi realizada entre junho e outubro de 2020, considerando estudos de 01/01/2008 até o ano de 2019. Resultado: Foram selecionados 20 artigos para a análise, dos quais emergiram duas categorias: Eficácia das intervenções de prevenção ao tabagismo nas escolas do Brasil e Eficácia das intervenções de prevenção ao tabagismo nas escolas internacionais. Conclusão: Os programas de educação em saúde no combate ao tabagismo desenvolvidos nas escolas obtiveram impacto positivo, ressaltando a importância da temática, a necessidade de pesquisas adicionais que investiguem e trabalhem a prevenção da iniciação tabágica em escolares, além de reforçar a relevância do desenvolvimento de políticas públicas direcionadas a esse público.

Biografia do Autor

Cibelle Ponci Marques Lima

Graduada em enfermagem pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). Residente em Gerência dos Serviços de Enfermagem pela Universidade Estadual de Londrina (UEL).

Ludmila Lopes Maciel Bolsoni

Mestre em Promoção da Saúde pela Universidade UniCesumar, Doutoranda em Enfermagem pela Universidade Estadual de Maringá (UEM).

Graziele Adrieli Rodrigues Pires

Mestre e Doutoranda em Enfermagem pela Universidade Estadual de Maringá (UEM).

Marcelle Paiano

Professora do Departamento de Enfermagem (DEN) e Professora e Coordenadora Adjunta do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PSE) da Universidade Estadual de Maringá (UEM). Especialista em Saúde Coletiva pela UEM. Mestrado e Doutorado em Enfermagem pela UEM

Cremilde Aparecida Trindade Radovanovic

Professora do Departamento de Enfermagem (DEN) e no Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PSE) da Universidade Estadual de Maringá (UEM). Chefe Adjunto do DEN. Mestrado em Enfermagem pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Doutorado em Ciências da Saúde pela UEM.

Maria Aparecida Salci

Professora do Departamento de Enfermagem (DEN) e Professora e Coordenadora Adjunta do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PSE) da Universidade Estadual de Maringá (UEM). Especialista em Saúde Mental e Intervenções Psicológicas pela UEM. Mestrado em Enfermagem pela UEM. Doutorado em Enfermagem pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).